توضیحات کامل :

پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری اختلال بیش فعالی کاستی توجه ADHD در 72 صفحه ورد (word) قابل ویرایش با فرمت docx

 

ویژگی های منحصر به فرد این فایل:

  • شامل 13 جلسه درمانی
  • 72 صفحه ورد (65 صفحه متن و توضیحات و 8 صفحه منابع پایانی)
  • نوع تایپ متن: کاملا استاندارد و قابل ویرایش
  • دارای منبع درون متنی و پایانی معتبر و به شیوه  APA
  • قابل اجرا به صورت آموزش گروهی و فردی و دارای توضیحات و اقدامات کامل هر جلسه
  • آماده سازی توسط دکتری روان شناسی با کیفیت بالا
  • اندازه فونت 14 از نوع b lotus و فاصله خط 1 و نیم
  • ویژه دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری روان شناسی، علوم تربیتی و سایر رشته های مرتبط و همچنین قابل استفاده برای مشاورین و درمانگران   
  • پشتیبانی تخصصی (هرگونه سوال تخصصی شما در زمینه این فایل جواب داده می شود)

 

نکته مهم: این فایل کامل ترین پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری اختلال بیش فعالی کاستی توجه ADHD می باشد.

 

 

فهرست مطالب و جلسات درمانی:

جلسه ی اول: معرفی
جلسه ی دوم: کاستی توجه و مشکلات حافظه
جلسه ی سوم: مدیریت زمان
جلسه ی چهارم: مهارت های حل مساله
جلسه ی پنجم: تکانشگری و بیش فعالی
جلسه ی ششم: تکانشگری و بیش فعالی
جلسه ی هفتم: مهارت های اجتماعی
جلسه ی هشتم: مهارت های اجتماعی
جلسه ی نهم: اضطراب
جلسه ی دهم: خشم
جلسه ی یازدهم: افسردگی و خلق پایین
جلسه ی دوازدهم: مشکلات خواب
جلسه ی سیزدهم: پیشگیری از عود
توضیح مبانی نظری اختلال كمبود توجه و بيش‌فعالي
مقدمه
تعريف اختلال کم توجهی- بيش‌فعالي
توصيف نشانه‌هاي اصلي اختلال کم توجهی- بيش‌فعالي
ملاك تشخيص كنوني اختلال کم توجهی- بيش‌فعالي
مشكلات توام با اختلال کم توجهی- بيش‌فعالي در كودكان
شيوع اختلال اختلال کم توجهی- بيش‌فعالي
شكل‌گيري اختلال اختلال کم توجهی- بيش‌فعالي در طول رشد
سبب‌شناسي اختلال کم توجهی- بيش‌فعالي
تشخيص و مداخله زودهنگام كودكان مبتلا به اختلال کم توجهی- بيش‌فعالي
راهبردهاي تشخيص و مداخله زودهنگام كودكان مبتلا
فرآيند تشخيص زودهنگام كودكان مبتلا به اختلال کم توجهی- بيش‌فعالي
برنامه‌هاي آموزشي زودهنگام براي كودكان با اختلال کم توجهی- بيش‌فعالي
منابع

 

خلاصه ای از جلسات درمانی پکیج مورد نظر:

جلسه ی اول: معرفی

•    آشنایی و معرفی گروه
•    ارائه ی اطلاعات پایه ای در مورد روان درمانی، ارائه ی پروفایل علائم فردی به هر کدام از اعضای گروه 
•    ارائه اطلاعات راجع به قواعد گروه
•    بحث گروهی درباره ی پیامدهای علائم بیش فعالی، تکانشگری و کاستی توجه و تاثیر آن در زندگی شخصی هریک از اعضای گروه


جلسه ی دوم: کاستی توجه و مشکلات حافظه

•    توضیح درباره ی جنبه های زیست شناختی و روانشناختی توجه و حافظه و تاثیر استرس بر این دو فرآیند
•    بحث درباره ی نشانه ها و مشکلات کاستی توجه و حافظه
•    ارائه راهکارهای درونی و بیرونی برای بهبود توجه و حافظه
•    بحث راجع به این راهکارها و ارائه ی نظرات شخصی
•    بحث درباره ی تنظیم پاداش های کوچک و بزرگ برای دست یابی به اهداف
•    توزیع کاربرگ جدول فعالیت های روزانه