توضیحات کامل :

سوگیری توجه ارجحیت نظامدار در توجه به محرک‌ها است که رد و قبول اطلاعات دارای معنای هیجانی را تحت تاثیر قرار می‌دهد (کلارک و فربورن ، 1386). این سوگیری می‌تواند به صورت غیرارادی یا خودآگاه اتفاق افتد. سوگیری توجه می‌تواند اضطراب را افزایش دهد، منجر به ارزیابی منفی وقایع اجتماعی شود، از عدم تایید باورهای مرتبط با ترس جلوگیری کند و در نهایت اختلال را تداوم بخشد (رپی و هیمبرگ، 1997؛ کلارک، 2001؛ هافمن، 2007).

 

با این مقدمه در خصوص سوگیری توجه، ضروری است که به دو حیطه نظری پرداخته شود: مؤلفه‌های سوگیری توجه و مکانیزم بروز سوگیری توجه.

 

 

 


مؤلفه‌های سوگیری توجه
مؤلفه‌ها و الگوی سوگیری توجه، بسته به مدت زمان ارائه محرک و به تبع آن مرحله پردازش اطلاعات (خودکار یا راهبردی) تعریف می‌شود. بر این مبنا سه مؤلفه قابل تفکیک است:


1) توجه تسهیل شده . این مؤلفه به سرعتی اشاره دارد که توجه فرد به سمت محرک تهدیدکننده جلب می‌شود. مطالعات نشان داده‌اند که در مرحله پردازش خودکار، محرک‌های تهدیدکننده سریع‌تر از محرک‌های غیر تهدیدکننده ردیابی می‌شوند.


2) دشواری در بازگیری توجه . به درجه‌ای که محرک تهدیدکننده توجه را تسخیر می‌کند و تغییر توجه از تهدید به محرک دیگر را مختل می‌سازد، اطلاق می‌شود؛ به این معنا که بازگیری توجه از محرک‌های تهدیدکننده نسبت به محرک‌های خنثی دشوارتر است.


3) اجتناب توجه . بر مبنای این مؤلفه و در مرحله پردازش راهبردی، توجه ترجیحاً به مکان مخالف با نشانه تهدید تخصیص می‌یابد (کاستر، کرومبز ، ورشر ، ون‌دم  و ویرسما ، 2006، موگ، فیلیپات و بردلی، 2004).

 

 

 

 


فهرست مطالب
2-1-2-1- سوگیری توجه در اضطراب اجتماعی    34
2-1-2-1-1- مؤلفه‌های سوگیری توجه    35
2-1-2-1-2- مکانیزم سوگیری توجه    36
2-1-2-1-2-1- مدل شناختی بک و کلارک (1997)    36
2-1-2-1-2-2- مدل ویلیامز، واتز، مک‌لئود و متیوز (1997)    37
2-1-2-1-2-3- مدل اهمن (1996)    38
2-1-2-1-2-4- مدل ولز و متیوز (1994)    38
2-1-2-1-2-5- مدل انگیزشی-شناختی موگ و بردلی (1998)    39
2-1-2-1-2-6- نظریه کنترل توجه آیزنک، درخشان، سانتوس و کالوور (2007)    40
2-1-2-1-2-7- مدل بار–هیم (2007)    40

2-2- پیشینه عملی    42
2-2-3- برنامه تعدیل سوگیری شناختی    48
2-2-3-1- تعدیل سوگیری توجه در اضطراب اجتماعی


فهرست منابع
منابع فارسی    
منابع انگلیسی